В даному модулі я використовувала знання для оцінювання діагностичного рівня розвитку в учнів навичок 21 століття.Переглянули приклади учнівських робіт.У групах обговорили приклади учнівських робіт.Опрацювала стратегію власного оцінювання та з залученням учнів.Опрацювала класифікацію оцінювання Переглянула учнівські презентації та по потребі внесла зміни.
Створення проблем оцінювання допоможе мені краще і поступово створити правильне бачення дітей пошукової роботи по даній темі.
Оцінювання ведеться впродовж усього проекту.
В даному модулі я навчилася створювати правильне оцінювання.
Робота була цікавою і напруженою.
Немає коментарів:
Дописати коментар